教育目標與核心能力

【宗旨】

培養具慈濟人文及生物醫學工程涵養的跨領域科技人才。

【教育目標】

*學士班：

1. 培養具有基礎生醫科學、工程應用及跨領域團隊合作能力的人才。
2. 培養具思辨分析、人文素養及國際視野的生物醫學工程人才。

*碩士班：

1. 培育具有生物醫學工程研究能力及跨域整合能力的科技人才。
2. 培養具有專業倫理及國際視野的研究人才。

【核心能力】

*學士班：

1.運用生醫科學、數學及工程知識的能力。
2.具備設計、執行實驗，及科學數據分析的能力。
3.具備執行生醫工程實務所需專業工具的能力。
4.具備設計生醫工程系統或臨床醫材元件的能力。
5.具備跨領域整合與團隊合作的能力。
6.發掘、分析、應用研究成果並兼顧永續發展，以解決整合性生醫工程問題的能力。
7.具備國際視野，瞭解生醫工程對環境永續、社會共好及全球發展的影響，培養終身學習的習慣。
8.理解及應用專業與資訊倫理、社會責任與多元觀點的能力。

*碩士班：

1.具備生物醫學工程之專業知識。
2.具備策劃及執行專題研究的能力。
3.具備撰寫專業論文的能力。
4.具備創新思考及獨立解決問題的能力。
5.具備跨領域整合的能力。
6.具備良好的國際觀。
7.具備領導、管理及規劃的能力。
8.了解終身學習的重要性。