賀！陳宥蓁老師指導學生榮獲全國醫學工程創意競賽高齡科技創新獎
臨床走進課堂，創意落實醫療現場
在本系講授[數位訊號處理]和[訊號與系統]課程的陳宥蓁老師，日前帶領友系醫學資訊學系學生，以「整合脊髓電刺激參數調控與動作分析輔助系統」榮獲 2025 年臺北醫學大學醫學工程學院「第九屆全國醫學工程創意競賽」大專組高齡科技創新獎。陳老師目前為花蓮慈濟醫院神經外科助理研究員，她將臨床第一線的脊髓損傷治療經驗直接導入課堂，引導學生把工程、資料分析與影像辨識技術，實際應用於脊髓電刺激治療的參數紀錄與療效評估。該系統透過影像與肌電訊號分析，將複雜的刺激參數與神經肌群關係轉化為可量化的客觀指標，大幅降低醫護人員調控負擔，提升治療精準度，協助患者促進癱瘓肢體功能恢復。這正是落實本校讓學生在學期間，就能參與解決真實醫療問題，成為改變臨床現場的工程人才的教育核心精神。
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上圖: 陳宥蓁老師與醫資系學生受獎合影